泰州市海军中学“十一五”发展规划

（2006-2010）

    根据省委、省政府《关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》、中共泰州市委《关于制定泰州市国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》和海陵区教育局《海陵区教育发展“十一五规划”》，结合我校的实际，制定本规划。

一、校情分析

我校现有30个教学班，学生1500人，教职工135人，专任教师127人，其中高级教师32人，中级教师60人，初中教师本科学历占48.8%。经过十五期间的艰苦创业，我校已经基本建成了园林式校园，初步形成了一套符合校情的学校管理制度，教育教学质量名列区内公办学校前茅，学校现已成为江苏省实施教育现代化工程示范初中、江苏省德育先进学校、泰州市绿色学校、江苏省教育规范收费诚信展示单位、江苏省电化教育展示学校、江苏省爱国卫生先进单位、泰州市文明单位。但是，我们也清醒地看到，学校的教育教学设施有待进一步完善，学生的生活环境有待进一步的优化，教师的办公环境有待进一步改善；学校教师队伍年龄结构、职称结构、性别比例还不够合理；各学科缺乏省内知名、市区内一流的教师；办学特色还不明显。

二、指导思想

    以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，依法治教，以推进课程改革为重点，全面实施素质教育，努力构建和谐学校，办人民满意的教育。

三、办学理念和办学特色

    坚持“实施成功教育，全校师生可持续发展”的办学理念，坚持“政治素质过硬、工作学习过硬、执行纪律过硬、身体素质过硬、综合素质过硬”的办学目标，按照“以德立校，依法治校，以质促教”的办学宗旨以及“以师生发展为本，为师生成长服务”的办学原则，坚持“教育、研究、服务三位一体”的办学思想，进一步完善“和为贵、勤为先、实为本、新为魂”的治校理念，彰显“海情·海韵·海魂”的海军文化，把“爱我国防、爱我海军、爱我海中”三爱教育作为学校的办学特色，加快学校特色品牌建设。

四、发展目标

总体目标：努力使学校成为海陵品牌，泰州市一流，江苏省知名，管理规范，社会满意，教师、学生共同成长的义务教育阶段的现代化示范窗口学校，争创“江苏省第七批绿色学校、泰州市科技教育特色学校、泰州市优秀家长学校、江苏省文明单位”。

具体目标：

（一）稳定办学规模：全校班级数为33个，学生人数控制在1700人之内，每班人数不超过50人。

（二）建设一流的师资队伍：打造“奉献精神强，师德现象佳，团队合作好，业务水平高”的专业化、教研型师资队伍。教师本科学历达750%，高级职称教师比例达30%左右。教师培养工作有实质性突破：培养特级教师1人，市区名校长、名教师3人，市区学科带头人4～5人，教坛新秀9-10人，教学能手6-7人，骨干教师人数达教师总人数的50%。

（三）学生得到充分发展：面向全体学生，促进学生身体素质、心理素质、思想素质、文化素质全面发展，培养学生成为有自主精神、有健康体魄、有学习能力、有创新意识的“四有”新人，升入三星级以上高中的学生人数达60%。

（四）办学条件得到进一步改善：对照教育现代化的要求，充实教育教学设施，进一步改善办学条件。

1．改建学校运动场，建成250米橡塑操场，新建综合大楼一幢，解决教学用房。

2．按照江苏省教育厅2006年三月印发的《江苏省中小学教育技术装备标准》，使学校实验室、图书馆、信息技术、劳技、艺术和体育装备达到II类标准水平。

3．改善教师的办公条件，为教师办公室安装空调

4．为教师配备电脑，实现无纸化办公。

5．2008年建成校园网，实现班班通。

（五）学校办学更具特色：加快校本课程的开发，在英语教学、艺术教育、“爱我国防  爱我海军  爱我海中”的国防教育、成功教育等方面形成一定的特色，探索具有泰州市海军中学特色的课堂教学模式，减负、增效、提质。

（六）加强教育科研和教学研究，全面提升办学水平 ：坚持科研兴校的思想，以全面实施新课程标准和推进高质量的素质教育为主题，围绕学校教育教学工作，完成国家级课题1项，省级立项课题1项、市级立项课题2项。教师每年在国家、省、市级刊物上发表论文不少于100篇。

（七）学校管理更加规范、有效。努力建设一个环境优美、秩序井然、内外和谐、质量过硬的以学校章程为核心的现代学校。

四、实现发展目标的主要任务

（一）强化学校行政常规管理，形成积极进取、务实高效的干部队伍。

1. 注重领导班子思想建设。定期组织班子成员学政治、学管理，不断提高政治觉悟和管理水平。领导班子团结协作、作风正派、廉洁自律、管理得法，得到教职工的拥护。

2. 依据《海陵区教育局关于学校中层干部管理暂行办法》和学校制定的《中层干部考核办法》及其他相关文件精神，建立健全学校中层职能机构，按需设岗，三年一轮竞聘上岗，形成能者上、平者让、庸者下的干部聘用机制。

3．建立健全学校中层及其以上干部的考核管理机制，校长、副校长、中层干部定期述职，自觉接受群众的监督，改进工作作风与工作方法，提高管理水平。

4．实施定期召开教职工代表大会制度，积极发挥工、青、妇等群众组织在学校工作中的配合作用，形成教职工参加学校民主管理的监督机制，发挥教职工的主人翁意识，充分调动教职工工作的积极性。

5．领导班子成员积极参加业务学习、带头参与教育教学研究，积极投身新课程改革，并能发挥指导作用。

6．建立后备干部培养机制，做好后备干部的培养工作，不断充实干部队伍。

7．进一步发挥年级管理办公室在学生管理、教育教学管理工作中的作用，制定并实施年级管理办公室工作考核办法。

8．根据新修订的《义务教育法》、《江苏省中小学管理规范》等上级文件，修订和完善学校章程和学校管理制度手册，实现制度管人，初步建立现代学校管理体制。

9．加强档案管理，积极发挥档案在管理工作的作用，创建省二级档案达标单位。

10．强化学校后勤管理。确立后勤为教育服务，为师生的生活服务的思想，让师生吃得放心、住得满意、工作、学习舒心。在继续争创A级学生食堂、平安单位、花园式单位等荣誉的活动中，努力使学校更美、更和谐。

（二）坚持以人为本的管理思想，加强教师管理和培训，努力建设一支高素质的教师队伍。

1．加强教师队伍的思想建设，坚持每周一次的周前会制度，经常对教师进行时政教育、法规教育、师德教育，加快市“311工程”和区“213工程”突贡专家等高层次人才队伍培养。教师自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师日常行为规范》，全校教职工形成敬业爱生、遵纪守法、廉洁从教、为人师表的良好道德风尚。

2．注重教师的业务培训，尤其注重对青年教师的培养。在区局人事科的指导下，结合学校实际，通过校本培训、组织教师参加省、市级各类培训观摩、邀请专家来校讲学等途径，帮助教师逐步形成先进的教育理念，练就扎实的教学基本功。积极实施名师工程，着力培养造就一批积极参于新课程改革，具有较高业务水平，有一定教研能力的学科带头人和中青年骨干教师群体。

3．积极推行教师聘任制和工作目标责任制，加大对教师培训、考核办度，每学期对教职工进行一次综合考核，考核结果与奖惩挂钩，激发教职工的竞争意识和进取精神，对思想素质差、教学效果不佳的教师实行转岗、培训再上岗、直至建议调离教师岗位。

4．坚持以人为本的管理思想，本着教师与学生、教师与学校同步发展的原则，支持教师学习进修，关注教师身心健康，鼓励教师成长进步。在学校管理中，注重对教职工的人文关怀，努力构建和谐校园。

（三）以教学为中心、以育人为根本、以质量为生命，努力打造市内有名、区内一流的窗口学校。

1．坚持把德育工作放在首位，加强德育工作管理，改进德育工作方法，提高德育的针对性和实效性。

①认真贯彻实施《中小学德育大纲》，积极发挥政教处、团委、少先队大队部的德育工作职能作用。坚持学校、家庭、社会教育三结合，建立校外德育基地，聘任法制副校长，努力办好家长学校，形成立体化的德育工作体系。保持省德育先进学校和市优秀家长学校的良好传统。

②创新德育载体，完善德育机制。以德育课题研究的实施为抓手，探索新课程改革形势下德育教育的科学规律，力争使我校德育工作向制度化、规范化、科学化方向不断迈进，全面提高德育工作者的思想素质和工作能力。继续推行“问题学生导师制”、《中学生行为规范》验收达标活动，充分发挥全体教师的育人功能。坚持以“五自”教育为中心，引导学生人格上自尊，心理上自信，生活上自理，行为上自律，学习上自强。以“政治素质过硬、工作学习过硬、执行纪律过硬、身体素质过硬、综合素质过硬”等五个过硬为落脚点，以推行“学生品行量化考评机制”为契机，狠抓学生行为习惯、文明礼貌等养成教育，大力实施“校园育人”、“课堂育人”、“团队育人”、“活动育人”、“环境育人”、“家庭育人”等六大育人工程，将未成年人的思想道德建设推向新的水平，进一步营造优良学风、班风、校风，使学生言行举止更加文明，心理品质更加健康。

③注重德育工作队伍建设。以班主任、辅导员作为德育工作的主力军，注重班主任培训。坚持班主任工作考核奖惩制度和班主任等级评定制度，提高班主任的管理能力和管理水平，调动班主任工作的积极性。

④加强德育工作的常规管理，做到学期有计划，每月有重点，每周有主题，团队活动正常，定期召开主题班队会。

⑤认真贯彻落实《中小学德育工作规程》等德育工作文件，利用思品、政治课教学的主渠道，结合各科教学和学校的各项工作，渗透德育工作，做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。

⑥办好学校心理咨询室，注重学生的心理健康教育和心理疏导，努力提高学生的心理素质。

⑦以常规检查为抓手，做到严、细、实，以“文明班级”、“文明学生”评选为契机，注重学生良好行为习惯的养成教育。定期对学生进行法制教育、禁毒教育、国家安全教育、国防教育、环境教育，不断提高学生的综合素质，努力办好海军班，彰显海军中学的特色。

2．坚持以教学为中心，努力提高教学质量。

①全面贯彻党的教育方针，严格执行课程计划，积极贯彻实施《国家基础教育课程改革指导纲要》，树立正确的教师观、学生观、教学观、质量观、人才观，加强教学科学研究，运用现代教学理论、教学方法、教学手段，提高课堂教学质量，提高学生的综合素质，发展学生的个性特长。

②认真贯彻《江苏省中小学管理规范》，严格控制学生教辅用书，严格控制学生作业量，确保学生每天有1小时的体育活动时间，科学安排学生的学习与生活，保证学生每天睡眠不少于9小时，在减轻学生过重的课业负担的基础上，努力提高教学质量。

③强化教学过程管理，规范教师教学行为，严格执行《中小学教学常规工作基本要求》，保证《中小学教学常规工作基本要求》落到实处。校长、教务主任经常深入课堂听课，了解教学情况，指导教学工作，定期进行教学质量检测分析，及时召开教学质量分析会，反馈教学信息，改进教学环节，并将考核检测结果与奖惩挂钩，促进教学质量的提高。

④定期召开学生座谈会、教师座谈会、家长座谈会，了解教师教学的情况、学生学习的情况以及对学校教学管理的意见和建议，推进教学管理民主化，不断优化教学管理，改进教学工作。

⑤走教科研兴校之路，开展教学模式创新研究工作，完成《城区公办初中教师自然状况与师资队伍建设问题的调查研究》、《学生学习化学兴趣的培养及发展的研究》和《探索网络教育，提高学习能力，促进素质发展》等十一五省、市课题的研究工作，继续实施学校《教科研奖励条例》，鼓励教师多出、快出成果。深化集体备课制度，整体提升教师的教学水平。

⑥重视对学生学习方法的研究和指导，培养学生良好的学习习惯、科学的学习方法和自主学习、合作学习、探究学习的能力。

⑦积极参于新课程改革，努力开发校本课程，争取形成经验，发挥公办学校示范、辐射作用。

3.认真贯彻《学校卫生工作条例》和卫生防疫工作的有关规定，重视健康教育和卫生监督指导，学生定期体检，健康资料档案齐全。

4.坚持以学生的终身发展为本的思想，贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校艺术教育工作规程》，执行《学生体质健康标准》，每学年组织一次校级田径运动会，一次冬季三项运动会和一次学生广播操会操。办好乒乓球训练基地和足球训练中心，形成以乒乓球、足球、成功教育为主的特色体育。强化京剧教育，开展号鼓、舞蹈等艺术特长活动，丰富校园文化生活，促进学生素质的全面提高。在广泛开展群众性的体育活动的基础之上，力争竞技体育运动成绩在海陵区名列前茅。

（四）对每一个学生负责，让每一个学生都有发展。

1．德育方面：

学生熟悉并遵守《中学生日常行为规范》，初步了解法律常识，关心时政，初步形成爱国主义、集体主义、热爱党、热爱社会主义的思想观念；积极参加集体活动，有良好的团队意识；有较好的心理素质；有良好文明行为习惯；具有一定的道德评价能力和自控能力。遵守社会公德，学生中无违法犯罪现象。

2.智育方面：

①学习态度端正，有自主学习的意识和刻苦学习的精神，形成良好学习习惯和浓厚的学习风气，具有一定的自主学习、合作学习、探究学习的能力。

②学生能掌握理、化、生课程标准所要求达到的实验技能和计算机操作能力，有较强的动手能力，有一定的创新能力。

③学生掌握各学科课程标准所要求的基础知识，学生巩固率、毕业率、升学率均保持100%、有40%升入三星级以上公费高中。

3.体育卫生方面：

①学生掌握体育课程标准所要求的体育、健身知识和体育技能，养成良好的体育锻炼习惯，学生体育健康标准合格率达到98%。

②学生掌握基本的卫生健康知识和相应的基本技能，有良好的卫生习惯，近视眼的发病率得到控制，常见病、多发病和传染病的发病率低，且得到有效控制，无食物中毒等事故发生。

4.美育方面：

学生掌握《课程标准》所规定的音乐、美术基础知识和基本技能，有正确的审美意识、审美情趣和艺术鉴赏能力。

（五）办学效益良好。在保证日常开支、教育教学设施不断充实完善的基础上，教职工福利平均每年增长不低于5%。

四、达成目标的措施

（一）组织保障。学校成立十一五规划实施工作领导小组，具体组织领导及落实该项工作，小组成员明确分工、责任到人、各负其责，确保规划实施完成。

（二）大力推进依法治校。按照《泰州市教育系统法制宣传教育第五个五年规划》，组织教职工重点学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《江苏省中小学人身伤害事故预防与处理条例》，着力提高教职工的法制意识和和学法守法的自觉性。积极创建“泰州市依法治校示范校”。全面推进校务公开，努力实现决策科学化、民主化和规范化。

（三）发展横向联系和纵向挂靠，努力提升学校品位。争取与南京师范大学、南通大学、扬州大学、泰州师专等高校联系，借助他们的师资和科研力量帮助培训教师，联合开发教科研项目，迅速提高学校教师教育教学业务水平和教科研水平。

（四）加强学校党的建设。努力构建学校保持共产党员先进性的长效机制，进一步提升党员素质和党组织的凝聚力、创造力、战斗力。认真做好党员的发展工作，注重发展教学一线教师、年青教师、女教师入党。加强党风廉正建设，强化教育、监督机制，完善招投标制度，防范商业贿赂。

二OO六年八月二十六日