第三章 第四节世界的气候
课前自主学习（学案）
一、请学生自主学习教材第三章第四节P57至P59。
二、结合学习的内容思考如下问题
1、天气包括的要素及时间。
2、气候包括的要素及时间。
3、搜集有关天气与气候的诗歌、谚语等。
三、自主解答几道题目
1、下列天气符号中,表示台风的是（ ）
A、 B、 C、 D、
2、下列词语中，用于描述天气的是（ ）
A、风和日丽 B、长夏无冬 C、阴雨连绵 D、天高云淡
3、 判断表示天气还是气候：
狂风暴雨（ ） 晴空万里（ ）
四季如春（ ） 春光明媚（ ）
4、世界降水分布规律是：
赤道地区降水 ，两极地区降水 ；
回归线附近的大陆西岸降水 ，而东岸降水 ；
中纬内陆地区降水 ，沿海降水 ；
在山地，迎风坡降水 ，背风坡降水 。
课堂主体参与（教案）
【学习目标】
1、知道“天气”和“气候”的区别，并在生活中正确使用这两个术语。
2、课前学生搜集描述天气、气候的诗歌、谚语。
3、通过对地图、图表的阅读，引导学生以讨论、归纳等形式进行自主探究学习，帮助学生建立世界主要气候类型分布的空间概念。
4、让学生体会各地气候的差异，激发学生对地理问题的兴趣，形成主动学习的态度。
【重点、难点】
1、“天气”与“气候”的区别。
2、世界主要气候类型的分布。
【学习内容】
一、课前自主学习检查
1、描述气候要注意 、 两个要素。
2、气候与天气在时间描述上的区别。
3、气候与天气在空间描述上的区别。
4、气候与天气在稳定性上的区别。
（教师在学生完成后收上来进行批改，以了解学生学习情况）
二、构建知识框架、剖析典型概念
1、天气与气候的对比。
2、读《世界气候的分布》图，读出热带主要气候类型。
3、读《世界气候的分布》图，读出温带主要气候类型。
4、读气温曲线、降水柱状图，分析热带主要气候类型的分布与特点。
5、读气温曲线、降水柱状图，分析温带主要气候类型的分布与特点。
三、自主研究例题
例题1、完成表格填写。
例题2、下面哪些是气候？哪些是天气？
a昆明四季如春
b夜来风雨声
c明天大风降温
d极地地区全年严寒
e小楼昨天又东风
f今天风和日丽
例题3、分布在亚洲东部的主要气候类型有（ ）
A、亚热带季风气候和温带季风气候 B、亚热带季风气候和地中海气候
C、地中海气候和温带季风气候 D、温带季风气候和热带雨林气候
例题4、下列气候类型中，主要分布在大陆内部的是（ ）
A、温带大陆性气候 B、温带海洋性气候
C、地中海气候 D、亚热带季风气候
例题5、根据世界主要气候类型分布的知识，填出右图中各点所在地的气候类型名称及其气候特征。
A： ，
B: ，
D: ，
E: ，
F: ，
答案：
1、
|
|
时间 |
空间 |
稳定性 |
描述词语 |
|
天气 |
短 |
小 |
不稳定 |
风、雨、阴、晴 |
|
气候 |
长 |
大 |
稳定 |
气温、降水 |
2、a气候 b天气 c天气 d气候 e天气 f天气
3、A
4、A
5、 A温带海洋性气候 终年温暖湿润
B地中海气候 夏季炎热干燥，冬季温和多雨
D温带季风气候 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
E亚热带季风气候 夏季高温多雨，冬季温和少雨
F热带季风气候 终年高温，一年中分旱季、雨季
四、小组讨论质疑
五、师生合作研讨
读气温曲线、降水柱状图分析气候的特征。
六、总结提升
1、热带雨林气候与热带沙漠气候作比较。
2、热带季风气候与热带草原气候做比较。
3、亚热带季风气候与温带季风气候做比较。
【当堂训练】
1、诸越则桃李冬实，朔漠则桃李夏荣。岭南微草，凌冬不雕；并汾乔木，望秋先陨。桔生淮南则为桔，桔生淮北则为枳。形成上述地区差异的主要原因是（ ）
A、气候的差异 B、水源的差异 C、土壤的差异 D、地形的差异
2、赤道地区的主要气候类型是（ ）
A、热带草原气候 B、热带季风气候 C、热带雨林气候 D、热带沙漠气候
3、企鹅生活在（ ）
A、南极地区 B、北极地区 C、苔原带 D、亚寒带针叶林带
4、将下列四幅气温曲线和四幅降水柱状图进行合理搭配，形成四种气候类型后，完成表格中的内容：
|
气温曲线图代号 |
A |
B |
C |
D |
|
降水柱状图代号 |
|
|
|
|
|
气候类型名称 |
|
|
|
|
【布置作业】
【课后反思】
课后自我检测（学案）
1、图：根据三位同学所处的位置填表
|
位置 |
A |
B |
C |
|
需要带雨具的
（划√） |
|
|
|
|
降雨可能性不大的
（划√） |
|
|
|
|
所处位置理论气温值 |
28℃ |
|
|
2、影响气温的因素有： 、 、 。
3、热带沙漠气候多分布在（ ）
A、赤道两侧 B、回归线两侧的大陆西岸
C、大陆西岸30—40纬度地区 D、大陆东岸纬度较低的地区
4、温带季风气候和亚热带季风气候的区别主要表现在（ ）
A、降水的季节分配方面 B、风向的季节变化方面
C、1月平均气温高低方面 D、7月平均气温高低方面
5、一年中干湿两季，湿季草木茂盛，干季原野枯黄，这种自然景观的气候类型是（ ）
A、热带季风气候 B、热带草原气候 C、温带季风气候 D、热带雨林气候
6、下列哪种不是天气？
A、昆明四季如春
B、东边日出西边雨
C、千树万树梨花开
D、十里不同天
7、下列四幅图，回答问题：
（1）、A图所示地区的气候特点是 ，这种气候在世界分布最显著的地区是 。
（2）、B图是 气候，此种气候分布在 。
（3）、C图是 气候，此种气候面积最大的分布在 。
（4）、具有夏季高温多雨、冬季寒冷干燥气候特征的是图 （填字母），世界上分布最广的 。
8、下表，完成下列要求
|
月份 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
气温（℃） |
25.5 |
25.3 |
25.4 |
25.0 |
25.0 |
24.6 |
23.4 |
23.3 |
24.7 |
25.1 |
25.0 |
5.2 |
|
降水（mm） |
255 |
380 |
445 |
298 |
278 |
164 |
138 |
200 |
188 |
205 |
217 |
198 |
（1）、在下图中画出各月气温变化曲线图和降水量分配柱状图。
（2）、该地属于 气候，判断的依据是 。
（3）、此种气候的分布规律是 。
当地气温和降水量年变化示意图
课后自由发展（学案）
1、读四幅气温曲线和降水柱状图以及中国分区图回答：
①、将A、B、C、D四地年降水量由多到少进行排列： 。
②、A、B、C、D中夏季气温最低的是 ，冬季气温最低的是 。
③、若A、B、C、D四城市有广州、拉萨、北京、乌鲁木齐，请将代表广州、拉萨、北京和乌鲁木齐的字母填入中国分区图中相应的位置。
④、图中E线为我国南北方分界线，其延伸方向大体与 岭 河一致。
⑤、图中只有 地的河流冬季不结冰。
2、全球气温具有变暖的趋势，近百年来全球平均气温上升了0.4～0.8℃。回答问题。
（1）气温升高的原因是什么？
。
（2）列举全球气候变暖对全球地理环境和社会经济产生的影响。
。
（3）为了解决这些问题，全世界应该采取哪些行动？你自己可以采取哪些行动？
。
答案：
【当堂训练】
1、 A
2、 C
3、 A
4、
|
气温曲线图代号 |
A |
B |
C |
D |
|
降水柱状图代号 |
④ |
③ |
② |
① |
|
气候类型名称 |
地中海式气候 |
温带海洋性气候 |
温带季风气候 |
热带草原气候 |
课后自我检测（学案）
1、
|
位置 |
A |
B |
C |
|
需要带雨具的
（划√） |
√ |
√ |
|
|
降雨可能性不大的
（划√） |
|
|
√ |
|
所处位置理论气温值 |
28℃ |
17.2℃ |
16℃ |
2、纬度位置、海陆位置、地形
3、B 4、C 5、B 6、A
7、（1）全年高温，有明显的干、湿两季；亚洲的中南半岛、印度半岛
（2）地中海气候；南北纬30～40°的大陆西岸
（3）温带海洋性气候；欧洲西部
（4）D 亚洲的东部
8、（1）略
（2）热带雨林，全年高温多雨
（3）赤道附近大多地区（或南北纬10℃之间）
课后自由发展（学案）
1、①、BADC ②、DC ③、A是北京B是广州C是乌鲁木齐D是拉萨 ④、秦岭-淮河 ⑤、B
2、（1）有自然原因、也有人为原因。二氧化碳对大气的保温作用。人类一方面燃烧煤、石油等，大量排放二氧化碳；另一方面，砍伐森林减少了森林对二氧化碳的吸收，结果使得大气中二氧化碳的含量增多，气温也就随着升高。此外，近些年来，工业生产和家庭广泛使用冰柜和电冰箱，排放出大量的氯氟烃，也导致世界气候变暖。
（2）引起海平面上升，给沿海国家和城市带来灾难；干旱的地方降水更少；喜热的作物分布更北等。
（3）减少大量产生二氧化碳的化石燃料的使用量；降低小汽车等能耗，大幅度减少含氯氟烃的排放量以减少对大气的污染；大力植树造林等。
